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1、这是一篇充满诗意的抒情散文。作者抓住了春天的主要特征，描绘了春回大地万物复苏、欣欣向荣的景象，表达了作者热爱春天、展望未来的喜悦之情。

2、全文围绕“春”字，分为“盼春”、“画春”、“颂春”三个部分。这三个部分的顺序与作者思想感情的发展是一致的。春天还没有到来，我急切地期待着她的到来。“期待，期待”的反复吟诵，生动地表达了向往的心情，也为全文定下了清新明快的基调和抒情的旋律。当春天来到这个世界时，作者充分欣赏了春回大地的美丽景象。最后，它以赞美春天而结束。三个隐喻分章节，热情地宣扬创作的春天，深化文章主旨。

3、3《画春》是全文的重点。首先，作者画了一个大概的轮廓，用“一切看起来都像是刚睡醒，喜上眉梢”来总提一笔。然后，作者通过三个不同的事物景观太阳，描绘了春天大地万物复苏、生机勃勃的景象。有了粗略的背景，作者开始用他细致的笔法详细描绘春天的景色。

4、这里作者画了五张图：春草图，重点描写春草盛开的景象。这里从不同角度描绘了春天绿草如茵的景象，如草的动态(“从土里爬出来”)、质地(“嫩”)、颜色(“绿”)和旺盛的生长(“在花园里，在田野里，看，一大片都是”，与夏草的茂盛和秋草的枯黄形成鲜明对比。作者写的是人们在草地上的活动和感受，从侧面揭示了春草给人们带来的欢乐。

5、5.春花图，着重描写春花的竞争。作者选择花期相近但颜色不同的桃、杏、梨作为描写对象。先用拟人化来形容它们竞相绽放，再用三个比喻“红如火，粉如霞，白如雪”来形容繁花似锦，色彩细腻。于是，作者开始联想到花开，联想到秋天丰硕的果实，同时，花香导致蜜蜂让蝴蝶飞舞。数百只蜜蜂的嗡嗡声和大大小小蝴蝶的翩翩起舞，衬托出春花的缤纷芬芳，进一步渲染了百花争春的气氛。最后，作者用比喻和拟人的手法，从树上的花写出了散落在草丛中的无数野花。虽然不像桃花、杏花、梨花那样热如火、似雪，但也是明丽的，别有一番滋味。

6、6春风地图，着重描写春风的温暖和清新。“吹脸不冷”“像妈妈的手”等词，通过触摸写出了春风的温暖和柔软；微微湿润的空气中夹杂着“泥土的味道”、“青草的味道”、“各种花香”，通过嗅觉写出了春风带来的独特清新；《呼朋唤友》的鸟儿们唱着流动的曲调《牛背上的牧童》，吹着嘹亮的短笛，通过视觉和听觉，描绘出一幅明亮、美丽、赏心悦目的画面。在这幅画中，作者从触觉、嗅觉、听觉和视觉等方面描绘了看不见、无色无味的春风。给读者留下了深刻的印象。

7、图7春雨，着重描写春雨细腻、柔和、湿润的性质。春雨的特点是一多两细。第一，作者说雨是雨是晴，接连用了三个比喻，“像牛毛，像花针，像细丝”。这三个比喻非常贴切，既表现了雨的特点，又唤起了读者对春雨的喜爱。然后沿着春雨，写出雨中的叶和草，“绿得发亮”的叶和“绿得醒目”的草，都带有雨中植物的主要特征。接着，作者把目光投向了世界：写出了“傍晚”的场景，用“一点黄光”烘托出“宁静祥和”的氛围；行人在春雨中安详悠闲地写下“撑起伞，慢慢走”；写江南地方色彩浓厚的农民“戴帽子”；写有“雨中沉默”字样的房子，与傍晚的静谧氛围相得益彰。这一段描写了春雨的特点，春雨的独特景象，细雨蒙蒙的春天，明媚温暖的景色，祥和宁静的气氛，都是出神入化的。

8、8张春节图片，重点写早春和勤民。文章《天上的风筝》引出地上迎接春节的孩子们，进而带出一幅“城乡、家家户户、老少皆宜”的喜气洋洋的景象，构成了一幅充满春意的画卷。然后作者巧妙地指出了寓意：“‘一年之计在于春’。刚开始的时候，有的是努力，有的是希望。”前四幅画主要是关于春天的自然美景。这一首，从风景到人物，歌颂了春天般奋进的精神，表达了对美好生活的向往。

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